Tifawin a tamazight 5: Manuel destiné à l’enseignement de tamazight

En septembre 2007, l’enseignement de la langue amazighe s’est enrichi de « tifawin a tamazight 5 » Ce manuel est destiné à l’enseignement de la langue amazighe en cinquième année de l’enseignement primaire. Son contenu s’articule autour de situations de communications variées tout en imprégnant les apprenants de valeurs éducatives et citoyennes telles l’altruisme, le respect de la différence, l’acceptation de l’autre, la valorisation et la sauvegarde du patrimoine, la protection de l’environnement et la prévention.

Tout en étant une méthode centrée sur la construction du sens à travers la lecture, la compréhension de textes et l’initiation à leur typologies, « tifawin a tamazight 5 » vise l’acquisition des compétences communicatives, linguistiques et culturelles. Outre qu’il constitue une méthode d’apprentissage de la lecture et de l’écriture, « tifawin a tamazight 5 » recèle un florilège de textes authentiques sous forme de contes, comptines, poésies, proverbes et devinettes. L’insertion de ces genres littéraires dans le manuel vise la transmission de la culture amazighe aux jeunes générations en vue de sa préservation et de sa promotion.

Quant à la structure de « tifawin a tamazight 5 », elle est organisée de huit séquences d’apprentissage. Chaque séquence pédagogique comporte des activités d’expression orale et communication, des activités de lecture compréhension, des activités de fonctionnement de la langue (lexique, grammaire et conjugaison), des activités de production écrite, et des activités ludiques et culturelles. Outre ces activités, chaque séquence offre un coin de lecture qui permet à l’élève de s’ouvrir sur le monde et de développer sa culture générale. De plus, un glossaire de synonymes de mots en relation avec les thèmes clôt le manuel et incite l’élève à s’ouvrir sur les variantes de l’amazighe et à enrichir son vocabulaire.

 

Fatima Agnaou (IRCAM)