La langue amazighe a intégré le système éducatif marocain depuis
septembre 2003, suite à la convention liant l'Institut royal
de la
culture amazighe (Ircam) et le ministère de l'Éducation nationale
(MEN), convention datant du mois de juin de la même année.
Dans le but de répondre aux besoins de l'enseignement de la langue
amazighe, l'Ircam, en collaboration avec la Direction des programmes et
des curricula du MEN, a pris en charge l'élaboration de l'ensemble
pédagogique Tifawin a tamazight. A la rentrée scolaire 2006, cet
ensemble comporte les manuels de l'élève et les guides de l'enseignant
couvrant les quatre premières années du primaire. Les orientations générales de l'ensemble pédagogique Tifawin a
tamazight s'inspirent du discours royal d'Ajdir du 17 octobre 2001 et
du Dahir créant et organisant l'Ircam. Conformément à l'esprit et à la
lettre de ce référentiel, la finalité assignée à l'enseignement de
l'amazighe est « de concourir à la réalisation du projet de société
démocratique et moderniste fondée sur la consolidation de la
valorisation de la personnalité marocaine et de ses symboles
linguistiques et civilisationnels » tout en contribuant à la pérennité
et au développement de la langue amazighe en tant que richesse
nationale et source de fierté pour tous les Marocains.
Les orientations générales de l'ensemble pédagogique Tifawin a
tamazight s'inspirent du discours royal d'Ajdir du 17 octobre 2001 et
du Dahir créant et organisant l'Ircam. Conformément à l'esprit et à la
lettre de ce référentiel, la finalité assignée à l'enseignement de
l'amazighe est « de concourir à la réalisation du projet de société
démocratique et moderniste fondée sur la consolidation de la
valorisation de la personnalité marocaine et de ses symboles
linguistiques et civilisationnels » tout en contribuant à la pérennité
et au développement de la langue amazighe en tant que richesse
nationale et source de fierté pour tous les Marocains.
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